Кафедра статистики, эконометрики и информационных технологий в управлении

Кафедра располагает высококвалифицированным профессорско-преподавательским составом, позволяющим эффективно осуществлять учебно-методическую деятельность, обеспечить высокий уровень профессиональной подготовки бакалавров и магистров. Коллективом кафедры осуществляется учебно-методическая деятельность по реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования (ОПОП ВО) по трем уровням (бакалавриат, магистратура, аспирантура) в рамках двух направлений подготовки:
• «Бизнес-информатика»
• «Экономика»

Подготовка и выпуск бакалавров ведется по направлениям:
38.03.05 «Бизнес-информатика» профиль «Архитектура предприятия»;
Подготовка и выпуск магистров ведется по направлению 38.04.05 «Бизнес-информатика» профиль «Архитектура предприятия».
Подготовка и выпуск аспирантов ведется по направлению 38.06.01 «Экономика» профиль « Бухгалтерский учёт, статистика».
Кафедрой при активном участии работодателей постоянно проводится работа по разработке новых образовательных программ и актуализации реализуемых.
Профессорско-преподавательским коллективом кафедры проводятся занятия со студентами в рамках всех основных профессиональных образовательных программ подготовки, реализуемых на экономическом факультете, включая программы дополнительного образования.
В рамках направления 38.03.05 «Бизнес-информатика» бакалавры изучают блок дисциплин экономического профиля, получают общепрофессиональную подготовку в соответствии с профессиональным стандартом «Менеджер по информационным технологиям» в области разработки, управления и эксплуатации информационных систем, автоматизации предприятий и производств, организации IT-службы, изучают современные информационные и коммуникационные технологии, принципы организации информационного бизнеса, методы моделирования бизнес-процессов и управления бизнес-проектами, технологии проектирования и разработки информационных систем, создания web-сайтов, инструментария электронного бизнеса, технологического предпринимательства в сфере информационных технологий.
Изучают стратегический и инновационный менеджмент, моделирование и оптимизацию бизнес-процессов, архитектуру корпоративных информационных систем и др. Комплексная подготовка специалистов в рамках данного направления позволит научиться анализировать рынок информационных технологий, проектировать и внедрять ИС (информационные системы) и ИКТ (информационно-коммуникационные технологии), разрабатывать проекты совершенствования бизнес-процессов и ИТ-инфраструктуры предприятия, разрабатывать бизнес-планы создания новых бизнес-структур на основе инноваций в сфере ИКТ.
В настоящее время профессорско-преподавательский коллектив кафедры включает 13 штатных преподавателей, в том числе 3 доктора экономических наук, 10 кандидатов экономических наук. Учебно-вспомогательная деятельность обеспечивается старшим лаборантом. Число преподавателей, имеющих ученую степень доктора и кандидата наук, включая ученые звания профессора и доцента, по кафедре составляет 100 %.
Преподаватели кафедры постоянно совершенствуют педагогическое мастерство, выступают с докладами на международных и всероссийских научно-практических конференциях, повышают квалификацию путем обучения в аспирантуре и докторантуре, на курсах повышения квалификации в ведущих научных центрах РФ, участвуя в специализированных программах подготовки и переподготовки научно-педагогических кадров.
По профилю кафедры проводятся занятия по таким дисциплинам как: «Теоретические основы информатики», «Имитационное моделирование», «Теория информационных технологий и информационных систем», «Программирование», «Статистики», «Операционные среды, системы и оболочки», «Информационный менеджмент», «Управление жизненным циклом ИС», «Базы данных», «Электронный бизнес», «Структуры и хранилища данных», «Архитектура ЭВМ», «Объектно-ориентированный анализ и программирование», «Информационные системы управления документооборотом», «ИТ-инфраструктура предприятия», «Анализ данных», «Моделирование бизнес-процессов», «Управление ИТ-сервисом и контентом», «Информационные системы управления производственной компанией», «Управление разработкой ИС», «Сетевые коммуникационные технологии», «Управление проектами», «Методы разработки и анализа компьютерных алгоритмов», «Математическое моделирование экономических процессов», «Финансовая инженерия», «Общая теория систем», «Вычислительные системы, сети, телекоммуникации», «Рынки ИКТ и организация продаж», «Деловые коммуникации», «Информационная безопасность», «Системы поддержки принятия решений», «Функциональное программирование и интеллектуальные системы», «Эффективность ИТ», «Архитектура корпоративных информационных систем», «Анализ, совершенствование и управление бизнес-процессами», «Нечеткая логика и нейронные сети», «Проектирование экспертных систем», «Статистика», «Демография и статистика населения», «Многомерные статистические методы», «Анализ временных рядов и прогнозирование», «Методы оценки финансовых рисков», «Социально-экономическая статистика», «Экономико-математическое моделирование»; «Финансовая математика»; «Исследование систем управления»; «Методы оптимизации»; «Эконометрика»; «Теория вероятности и математическая статистика»; «Информационные технологии в статистике»; «Теоретические основы информатики»; «Информатика»; «Графические средства на ПЭВМ»; «Статистический анализ нечисловой информации»; «Теория оптимального управления»; «Информационные технологии в экономике»; «Эконометрическое моделирование»; «Информационные технологии в управлении качеством» и др.
В соответствии с требованиями ФГОС к подготовке кадров для реализации компетентностного подхода преподаватели кафедры широко используют в учебном процессе активные и интерактивные формы проведения занятий, позволяющие студентам лучше усваивать учебный материал, развивать творческое мышление, формировать профессиональные умения и навыки командной работы.

При проведении занятий преподавателями кафедры применяются следующие инновационные подходы:
• проблемные (обсуждение проблем, связанных с содержанием темы или раздела курса; студенты получают задание предварительно отобрать, сформулировать и разрешить проблемы; групповая дискуссия по проблемам и пр.);
• тематические (внимание акцентируется на актуальной теме курса и наиболее важных и существенных ее аспектах);
• ориентированные (предмет – новые аспекты известных тем или способов решения уже поставленных и изученных проблем, новые публикации в профессиональной печати);
• системные (раздвигаются границы знаний студентов по курсу, обнаруживаются причинно-следственные связи явлений, осуществляется выход за рамки учебного курса).

При активных методах обучения большое внимание уделяется прикладному характеру передаваемых слушателям знаний, навыков и умений.
Для обеспечения образовательного процесса кафедрой используется учебно-лабораторная база экономического факультета, уровень оснащенности которой позволяет в полной мере обеспечить реализацию основных образовательных программ. Образовательный процесс обеспечен необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения. В настоящее время на факультете функционируют 6 учебных компьютерных классов, оснащенных современной вычислительной техникой.
Студенты активно используют разработанные преподавателями кафедры электронные образовательные ресурсы, размещённые в IBS-каталоге (в открытом доступе) и в системе дистанционного обучения Moodle.
Для закрепления теоретического материала по изучаемым курсам обучающиеся направляются для прохождения производственной практики в ведущие предприятия и организации Республики Мордовия. Осуществляется конструктивное сотрудничество работа с министерствами и ведомствами Республики Мордовия, АУ «Технопарк-Мордовия», ТО ФСГС РФ по Республике Мордовия и др.
Кафедра активно сотрудничает с основными российскими научными школами. Заключены творческие договора с Санкт-Петербургским университетом экономики и финансов, Самарским государственным университетом; Ростовским государственным экономическим университетом, Саратовским социально-экономическим институтом (филиал) ФГБОУ ВПО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова», Казанским государственным технологическим университетом, Оренбургским государственным университетом, Институтом социологии Российской академии наук.
Научно-педагогический коллектив кафедры развивает международное сотрудничество в области академической мобильности преподавателей и студентов.